Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Clinical supervision and preceptorship/tutorship: contributions to the Supervised Curricular Internship in Nursing Education

    Esteves, Larissa Sapucaia Ferreira; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm; Bohomol, Elena; Santos, Margarida Reis.
    Rev. bras. enferm; 72 (6), 2019
    ABSTRACT Objective: To reflect on the contributions of the clinical supervision and preceptorship/tutorship as means to approach and engage nurses of healthcare services in activities related to the Supervised Curricular Internship, discussing conceptual, theoretical, and practical approaches for higher...
    Actitud del Personal de Salud, Brasil, Curriculum/tendencias, Educación en Enfermería/métodos, Educación en Enfermería/normas, Internado y Residencia/métodos, Internado y Residencia/normas, Preceptoría/métodos, Preceptoría/tendencias, Encuestas y Cuestionarios
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    Degree in Nursing: education through problem-based learning

    Santos, Maria Zilma dos; Otani, Márcia Aparecida Padovan; Tonhom, Silvia Franco da Rocha; Marin, Maria José Sanches.
    Rev. bras. enferm; 72 (4), 2019
    ABSTRACT Objective: To describe how undergraduate courses in Nursing are using the problem-based learning (PBL). Method: Integrative literature review, from searches in the databases Education Resources Information Center (ERIC), Latin American and Caribbean Health Sciences Literature (Lilacs), and Pub...
    Curriculum/normas, Curriculum/tendencias, Educación en Enfermería/métodos, Educación en Enfermería/tendencias, Aprendizaje Basado en Problemas/métodos, Aprendizaje Basado en Problemas/tendencias, Evaluación de Programas y Proyectos de Salud/métodos
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